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La joven nariñense que está revolucionando la robótica educativa

Fundadora y presidenta de Maplebots Robotics, Paula Andrea ha dedicado su vida a la enseñanza de la robótica educativa.

Por Danny Javier Marcillo MedicisRedacción EXTRA
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La joven nariñense que está revolucionando la robótica educativa
Imagen de portada · Grupo Editorial Central

En una región como Nariño, donde la educación en tecnología y robótica a menudo se ve como un desafío, Paula Andrea Rivadeneira Ojeda ha logrado demostrar que los sueños más grandes son posibles. A sus 27 años, esta talentosa joven ha dejado una huella imborrable en el mundo de la robótica, no solo en su ciudad natal, sino a nivel internacional.

Fundadora y presidenta de Maplebots Robotics, Paula Andrea ha dedicado su vida a la enseñanza de la robótica educativa, brindando a los más jóvenes las herramientas necesarias para desarrollarse en el mundo tecnológico. Su lema, "aprendiendo a crear diversión", refleja la esencia de su enfoque: aprender mientras se divierten, explorar lo desconocido y entender cómo funciona la tecnología que nos rodea.

El impacto de su trabajo ha sido significativo. Maplebots Robotics no es solo una organización, es un faro de inspiración para los jóvenes nariñenses que, de otro modo, podrían haber visto la tecnología como algo inalcanzable. Paula Andrea ha logrado acercar la robótica a las nuevas generaciones, motivándolas a ser creativas, innovadoras y, sobre todo, a creer en su capacidad de transformar el futuro.

"Cuando comencé, no tenía muchas expectativas de lo que podía lograr", cuenta Paula Andrea, "pero cada niño que ve la robótica como algo emocionante y alcanzable, cada joven que decide dar el primer paso hacia el mundo de la tecnología, es una victoria. El cambio que busco es en ellos, en su mentalidad y su visión del futuro".

Su labor ha trascendido fronteras, y uno de los proyectos más destacados es RoboRave Alberta, un programa internacional que dirige con pasión. A través de esta iniciativa, Paula Andrea busca fomentar el interés de niños y niñas por la robótica, organizando competencias a nivel local, nacional e internacional, y actuando como mentora para aquellos que desean seguir una carrera en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

“Es fundamental que los jóvenes entiendan que la robótica no es solo para los genios de la tecnología; es para todos. Aquí, lo importante es la creatividad, la curiosidad y la disposición de aprender”, afirma Paula Andrea, quien, a través de su trabajo, está demostrando que no importa el lugar de origen o los recursos, lo único que hace falta es el deseo de aprender.

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