Los menores participaron en labores ecológicas y fortalecieron aprendizaje sobre conservación.
En el municipio de Villa Rica, Cauca, se llevó a cabo una jornada comunitaria de ornato, limpieza y siembra de plántulas en los alrededores del Centro de Integración Infantil El Guadual, ubicado en la calle 2 # 16-73 del barrio El Hábitat. La actividad reunió a miembros de la comunidad educativa en torno a la recuperación y embellecimiento de este espacio, con acciones orientadas al cuidado del entorno y la promoción de prácticas ambientales responsables.
Durante la jornada participaron aproximadamente 50 niños y niñas, quienes asumieron un rol activo en la siembra de plantas y en las labores de adecuación del lugar. Además de contribuir con el mejoramiento del entorno, los menores adquirieron conocimientos relacionados con la protección del medio ambiente, fortaleciendo su conciencia sobre la importancia de preservar los espacios naturales desde temprana edad.
La iniciativa permitió integrar a la comunidad en un ejercicio práctico de aprendizaje, en el que se combinaron acciones pedagógicas con actividades de intervención directa en el entorno del centro infantil. Estas dinámicas buscan generar impacto tanto en el aspecto físico del lugar como en la formación de hábitos responsables en los participantes.
En el desarrollo de la actividad también estuvo presente Nini Johana Morán, integrante de la institución infantil, quien expresó su agradecimiento por la realización de este tipo de jornadas. Destacó que estas acciones no solo aportan al cuidado del medio ambiente, sino que también contribuyen al embellecimiento del centro educativo mediante la siembra de diferentes plántulas, mejorando así las condiciones del espacio donde se desarrollan las actividades diarias de los niños y niñas.
El trabajo realizado permitió avanzar en la adecuación del entorno, generando un ambiente más agradable y propicio para la permanencia de la comunidad educativa. Asimismo, se promovió el sentido de pertenencia y el compromiso colectivo frente al cuidado de los espacios compartidos.
Se espera que este tipo de iniciativas continúe desarrollándose en otros sectores del municipio donde se encuentran instituciones infantiles, con el propósito de seguir fortaleciendo la educación ambiental y fomentar la participación activa de la comunidad en la protección de su entorno. Estas actividades reflejan la articulación entre comunidad e instituciones, consolidando espacios de participación donde los menores no solo interactúan, sino que también se vinculan a procesos formativos orientados al respeto por el entorno y la apropiación de prácticas sostenibles.
