Incauca impulsa la enseñanza de lectura y matemáticas en tres escuelas rurales del Cauca

Un total de 227 estudiantes de primero a quinto de primaria fortalecieron sus competencias en lectura y matemáticas mediante el proyecto de Mejoramiento de la Calidad Educativa, impulsado y financiado por Incauca, en alianza con las fundaciones Carvajal y Propal. La iniciativa, desarrollada entre 2023 y 2026 en el municipio de Padilla, también benefició a 19 docentes y directivos docentes e involucró a 60 familias.

Durante su ejecución se realizaron diagnósticos de aprendizaje, acompañamiento en el aula y jornadas de formación para docentes y directivos. Además, 60 familias participaron en una estrategia de aprendizaje en casa que incluyó recursos de audio y materiales educativos para apoyar el proceso de los estudiantes y promover la participación de padres, madres y cuidadores.

Lady Cambindo, profesora de primero de primaria del Centro Educativo Yarumales, destacó que las herramientas recibidas permitieron adaptar el acompañamiento a los avances de cada estudiante e incorporar nuevas formas de aprender y divertirse. Según explicó, los módulos y las estrategias pedagógicas contribuyeron a fortalecer el trabajo cotidiano en el aula.

Las evaluaciones realizadas durante las primeras etapas del proyecto evidenciaron avances en los niveles de desempeño de los estudiantes. Algunos niños que inicialmente se encontraban en niveles bajos progresaron hacia etapas de consolidación y mejora en los indicadores evaluados, de acuerdo con los resultados del proceso de seguimiento.

“En Incauca creemos que la transformación de los territorios comienza también por la educación. Por eso, durante estos tres años hemos trabajado de manera articulada con la Fundación Carvajal y la Fundación Propal para fortalecer las competencias básicas en matemáticas y lenguaje de los estudiantes, y brindar herramientas a docentes, directivos y familias”, afirmó Angélica Quiroga, gerente de Sostenibilidad y Gestión Estratégica de Incauca. La directiva destacó que la articulación entre empresas, fundaciones y comunidades permite ampliar las oportunidades educativas.

Por su parte, Aidé Romero Gonzalias, alcaldesa de Padilla, reconoció el aporte de la iniciativa al fortalecimiento de la educación rural y destacó la importancia de llevar herramientas pedagógicas, acompañamiento docente y recursos educativos a las instituciones del municipio. La mandataria señaló que estas alianzas contribuyen a generar oportunidades para la niñez y al desarrollo de las comunidades.

Desde la Fundación Carvajal destacaron su experiencia en metodologías pedagógicas y el acompañamiento en territorio, mientras que la Fundación Propal resaltó la importancia de su presencia en la región y del trabajo conjunto para contribuir al desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes. Ambas organizaciones coincidieron en que la cooperación permite sumar capacidades y esfuerzos para impulsar transformaciones a través de la educación.

La culminación de esta etapa marca el cierre de un proceso de acompañamiento desarrollado entre 2023 y 2026, que dejó herramientas pedagógicas y capacidades fortalecidas en las comunidades educativas. El propósito es dar continuidad a las metodologías y los recursos incorporados, como parte de un trabajo articulado entre la empresa privada, las fundaciones, las instituciones educativas y las familias para ampliar las oportunidades de las nuevas generaciones.