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Colegios de Colombia tendrán plazo hasta el 13 de noviembre para aplicar las pruebas

Los colegios tendrán hasta el 13 de noviembre para completar la tercera aplicación de estas pruebas.

Por Lorena Elizabeth Rodríguez OrdoñezRedacción EXTRA
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Colegios de Colombia tendrán plazo hasta el 13 de noviembre para aplicar las pruebas
Imagen de portada · Grupo Editorial Central

El Ministerio de Educación Nacional amplió hasta el viernes 13 de noviembre el plazo para que las instituciones educativas oficiales y privadas del país completen la tercera aplicación de las pruebas ‘Quiero Ser, Quiero Saber’.

La medida busca facilitar la participación de los establecimientos que todavía no han terminado el proceso, especialmente aquellos que enfrentan dificultades de conectividad. La evaluación está dirigida a estudiantes de los grados tercero, quinto, séptimo y noveno.

Según la información del Ministerio, más de dos millones de estudiantes podrán participar en esta jornada. Para facilitar su desarrollo, las pruebas están disponibles en modalidades en línea y fuera de línea, de manera que los colegios puedan realizarlas según sus condiciones tecnológicas.

¿Qué evalúan las pruebas?

Esta tercera aplicación contempla ejercicios de Matemáticas, Lenguaje y Desarrollo Socioemocional. A través de estas áreas, el Ministerio busca conocer los avances de los estudiantes durante el año escolar e identificar aspectos que requieren acompañamiento pedagógico.

La evaluación tiene un carácter formativo. Sus resultados permiten a docentes y directivos reconocer fortalezas y necesidades de aprendizaje, así como orientar acciones para mejorar los procesos de enseñanza.

¿Cómo pueden participar los colegios?

Los rectores, docentes y equipos de las secretarías de educación pueden ingresar a la plataforma oficial para completar la aplicación, consultar los reportes y acceder a los informes pedagógicos.

El Ministerio invitó a las instituciones que todavía tienen pendiente este proceso a aprovechar la ampliación del calendario y completar las pruebas antes del cierre establecido.

La estrategia hace parte de las acciones de seguimiento a los aprendizajes en Colombia y busca ofrecer herramientas para que las comunidades educativas tomen decisiones pedagógicas con base en información sobre el desempeño de sus estudiantes.

Fuente: Ministerio de Educación Nacional.

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