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51 rectores de Barranquilla le abren las puertas a la tecnología

Los líderes de 51 instituciones educativas oficiales se reunirán el 29 de octubre para compartir los resultados de Más Educación

Por Miguel RomeroRedacción EXTRA
⏱ 3 min de lectura
51 rectores de Barranquilla le abren las puertas a la tecnología
Imagen de portada · Grupo Editorial Central

Transformar la educación también comienza con una decisión: abrir las puertas de las instituciones educativas a nuevas formas de aprender y darles a los estudiantes herramientas para construir su futuro. Esa fue la apuesta de los rectores de 51 colegios oficiales de Barranquilla que aceptaron sumarse a Más Educación, Más Innovación, una iniciativa que acerca la tecnología a las aulas y promueve el desarrollo de habilidades digitales entre los jóvenes.

Como reconocimiento a su compromiso, este jueves 29 de octubre los rectores se reunirán en el Hotel Barranquilla Plaza para conocer los resultados alcanzados a la fecha, compartir experiencias.

Su participación ha sido fundamental para hacer realidad el programa. Aceptar esta iniciativa significa abrir espacios dentro de sus instituciones para nuevas experiencias de aprendizaje, acompañar los procesos de formación y confiar en que sus estudiantes pueden desarrollar capacidades que les permitan responder a los retos de un mundo cada vez más digital.


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51 rectores de Barranquilla le abren las puertas a la tecnología y apuestan por nuevas oportunidades para sus estudiantes


De aprender tecnología a crear soluciones para su entorno

Liderado por la Alcaldía de Barranquilla, con la implementación de Crack The Code y el acompañamiento de aliados estratégicos, Más Educación, Más Innovación busca que los jóvenes pasen de ser consumidores de tecnología a creadores de soluciones.

La formación tiene un enfoque práctico y progresivo: en noveno grado, los estudiantes desarrollan aplicaciones; en décimo, crean páginas web; y en undécimo, diseñan campañas de marketing digital que incorporan análisis de datos. De esta manera, fortalecen habilidades como la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, mientras descubren nuevas posibilidades para su futuro académico y laboral.

 

Este año con la implementación de los semilleros los estudiantes junto con sus docentes lograron  llevar  lo aprendido  a la práctica: identificaron problemáticas de su entorno, formularon ideas y desarrollan proyectos tecnológicos en áreas como páginas web, aplicaciones móviles, videojuegos e inteligencia artificial. Este proceso les permite fortalecer sus capacidades para resolver problemas, trabajar colaborativamente y transformar sus ideas en propuestas con potencial de impacto en sus comunidades.

 

Reconocer a quienes hacen posible el cambio

El encuentro del 29 de octubre será, ante todo, un espacio para agradecer a los rectores que confiaron en la iniciativa y se comprometieron con su implementación. También permitirá compartir dos casos de éxito que muestran cómo los aprendizajes adquiridos en las aulas pueden convertirse en proyectos concretos y nuevas oportunidades para los estudiantes.

Más allá de los resultados y las cifras, la experiencia destaca el papel de los directivos docentes como aliados fundamentales de la transformación educativa. Su disposición para abrir las puertas de sus colegios, involucrar a sus comunidades y apostar por nuevas metodologías demuestra que la innovación en la educación se construye con liderazgo, confianza y trabajo conjunto articulado entre la Alcaldía de Barranquilla, Crack The Code, las instituciones educativas y aliados como Fundación Santo Domingo, Fundación Vélez Reyes, United Way Colombia, Cámara de Comercio de Barranquilla, Fundación La Cayena y Quipux, que suman esfuerzos para fortalecer las oportunidades de aprendizaje de los jóvenes.

Con Más Educación, Más Innovación, Barranquilla continúa sumando esfuerzos para acercar las habilidades digitales a sus jóvenes y fortalecer una educación que les permita imaginar, crear y construir nuevas oportunidades para su futuro.

 

Fuente: independiente

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