De acuerdo con una encuesta realizada a más de 400 colombianos de entre los 18 y más de 50 años en el primer trimestre de 2022 por el colegio canadiense Maple Bear, el 87% de los adultos se arrepienten de no haber estudiado inglés a fondo durante la infancia.
Natalia Tieso, directora pedagógica de Maple Bear Latinoamérica, aseveró que “el mercado laboral y el mundo universitario requieren ciudadanos capaces de articular sus opiniones, ejerciendo su pensamiento crítico y creativo, a través de la colaboración y del desarrollo de las habilidades inter e intrapersonales, así como de las competencias digitales”. De acuerdo con la encuesta, 52% de los entrevistados cree que dominar el inglés les permitiría tener un mejor futuro en sus carreras profesionales.
La encuesta también apunta que el empujón para conseguir un mejor puesto de trabajo es importante para la mayoría: 71% de los encuestados tiene un nivel básico (poder leer un menú, por ejemplo) o intermedio (como sostener una conversación casual o pedir indicaciones en la calle). Pero, hoy, el regreso a las oficinas y a los centros de negocios plantea nuevos retos, sobre todo cuando se trata de la educación de los profesionales.
Además, de acuerdo con el informe El aprendizaje del inglés en América Latina, en Colombia el crecimiento del mercado y las nuevas políticas han atraído muchas inversiones, lo que ha dado como resultado un incremento en el número de compañías extranjeras establecidas en el país lo que se convierte en una gran oportunidad.
Además, existe un nuevo método para que los estudiantes colombianos puedan lograr el éxito al hablar inglés. Con la metodología canadiense centrada en el alumno, se saca el mejor talento de cada uno. Canadá es pionero en implementar su sistema educativo acorde a los desafíos del siglo XXl, y de acuerdo con la firma, a través de una enseñanza de soft skills (habilidades blandas, como las herramientas de comunicación efectiva) que preparan al estudiante a las necesidades actuales del mercado laboral. En la encuesta se muestra que adquirir estas habilidades son deseables para más del 23% de los encuestados.
Mateo Cuadras, director de expansión de la firma en Latinoamérica, dijo que ”creemos que la educación debe enfocarse en el desarrollo de rasgos como la curiosidad, la independencia, la creatividad y una perspectiva global, este es el principio detrás de lo que llamamos más allá de las calificaciones. Nuestros colegios integran estas herramientas de educación a partir de los dos años y hasta los 18, así preparamos a nuestros alumnos para los empleos del futuro”.
