En Popayán se continúan fortaleciendo las estrategias de educación inclusiva a través de procesos de formación dirigidos a docentes y actores del sistema educativo, con el objetivo de mejorar la atención a estudiantes con discapacidad, trastornos del aprendizaje y otras diversidades en las aulas.
Durante la jornada, Yeny Alexandra Galvis destacó el valor de estos espacios de formación, al señalar que “me parece que estas capacitaciones son muy importantes porque fortalecen las herramientas pedagógicas y permiten mejorar la atención a la diversidad en el aula; sin embargo, considero que es clave priorizar a las instituciones que trabajan directamente con procesos de inclusión, para seguir ampliando el impacto en los estudiantes que más lo requieren”, resaltando la necesidad de seguir fortaleciendo este tipo de procesos en el sistema educativo.
Enfoque inclusivo
El proceso se desarrolla en el marco del programa Incluye T, una estrategia de formación que busca fortalecer las capacidades docentes para garantizar una educación más equitativa y accesible, en la que todos los estudiantes puedan participar en igualdad de condiciones. Este tipo de iniciativas promueve el desarrollo de herramientas pedagógicas y socioemocionales que permiten mejorar la atención en el aula.
Durante el tercer encuentro del programa, cerca de 80 docentes y actores educativos participaron en jornadas de actualización orientadas a fortalecer la práctica pedagógica frente a los retos de la inclusión escolar. Los asistentes recibieron herramientas para el manejo de aulas diversas y el acompañamiento integral de estudiantes con diferentes necesidades educativas.
De acuerdo con el registro del programa Incluye T, este proceso de formación tiene un impacto indirecto en más de 2.000 niños con discapacidad y diferentes necesidades educativas, quienes se benefician del fortalecimiento de capacidades de más de 80 docentes que participan en estas jornadas. Esto permite mejorar la atención en el aula y reforzar los procesos de aprendizaje en contextos escolares diversos.
La educación inclusiva se ha consolidado como un eje fundamental del sistema educativo, al promover la eliminación de barreras y el reconocimiento de la diversidad como parte esencial del aprendizaje. En este sentido, la formación docente es clave para transformar las dinámicas escolares y garantizar procesos más equitativos.
Sin embargo, desde el sector educativo se insiste en la necesidad de fortalecer y dar continuidad a estos procesos, de manera que el impacto no dependa únicamente de esfuerzos puntuales, sino de una estrategia sostenida que contribuya a mejorar la calidad educativa.
El programa Incluye T continúa consolidándose como una apuesta por la transformación de la educación en la ciudad, promoviendo espacios de aprendizaje que buscan garantizar una mayor inclusión y mejores oportunidades para todos los estudiantes.
