Bloqueo por garantías estudiantiles

El 6 de abril de 2026, en el municipio de Totoró, Cauca, la comunidad educativa de la
Institución Educativa Técnica Empresarial Francisco José de Caldas realizó una
movilización que incluyó el bloqueo de la vía del Libertador, afectando la movilidad entre
Popayán, Totoró, Silvia e Inzá. La protesta fue convocada tras una asamblea general en la
que estudiantes, docentes y padres de familia decidieron exigir el cumplimiento de
compromisos por parte de las autoridades.
De acuerdo con los manifestantes, la institución enfrenta múltiples necesidades que no han
sido atendidas durante años, lo que motivó la jornada de protesta como medida de presión.
El cierre de la vía ha generado afectaciones en el tránsito de vehículos y en la movilidad de
los habitantes de la región.
Exigen mejores condiciones
Entre las principales solicitudes se encuentra la reactivación total del proyecto de
construcción y mejoramiento de la infraestructura educativa, considerado fundamental para
garantizar espacios adecuados para el aprendizaje. Asimismo, la comunidad denuncia un
déficit significativo de personal, por lo que solicitan la vinculación de docentes, un
coordinador académico y profesionales en áreas como psicopedagogía.
Además, requieren personal de apoyo, servicios generales y vigilancia, con el fin de
fortalecer el funcionamiento integral de la institución y brindar mejores condiciones tanto a
estudiantes como a trabajadores.
Marco Gallego Zúñiga manifestó que, aunque los bloqueos y paros generan afectaciones,
en muchos casos se convierten en el único mecanismo para llamar la atención de las
instituciones nacionales, incluida la Gobernación. Señaló además que la mala
implementación de las políticas públicas, o la politiquería, termina afectando el
funcionamiento adecuado de sectores fundamentales como la educación y la salud, así
como otros derechos sociales.
Infraestructura y recursos
En el pliego de peticiones también se incluye la construcción de un polideportivo, nuevas
aulas, biblioteca, laboratorios y espacios administrativos. A esto se suman mejoras en el
sistema de agua y el cerramiento de la sede principal, aspectos que consideran urgentes
para el bienestar de la comunidad educativa.
Igualmente, exigen avances en conectividad, modernización tecnológica, dotación de
mobiliario escolar y adecuación de las vías de acceso a las sedes urbanas. Finalmente,
resaltaron la importancia de fortalecer las unidades productivas, clave en la formación
técnica empresarial que ofrece la institución.
Los manifestantes aseguraron que estas peticiones responden a necesidades históricas no
resueltas, por lo que hicieron un llamado a las autoridades departamentales y nacionales
para que atiendan de manera inmediata la situación y garanticen el derecho a una
educación de calidad.